Senin, 26 Juli 2010
Profil Kelembagaan
Visi dan Misi TK Budi Luhur
VISI TK BUDI LUHUR
”Menjadi pusat unggulan (center of excellence) dalam mencetak generasi usia pra-sekolah yang berbudi luhur, kreatif, dan cerdas”.
Visi tersebut mengandung pengertian sebagai berikut:
§ Dalam jangka panjang, TK Budi Luhur akan menjadi rujukan utama bagi masyarakat Cilacap dan sekitarnya, untuk mendapatkan proses pembelajaran, pembinaan, pengasuhan, dan pengembangan bagi anak-anak usia pra-sekolah.
§ Dalam mengembangkan generasi usia pra-sekolah tersebut, TK Budi Luhur Cilacap menempuh tiga ranah pendekatan, yakni kognitif (pendidikan keilmuan, logika, bahasa), afektif (pendidikan moral, akhlak, emosi, sikap, perilaku, etika, tata krama), dan psikomotorik (mengasah kreativitas, inovasi, visi, dan intuisi, serta interaksi dengan lingkungan sosial).
§ Untuk dapat mewujudkan ”mimpi” ideal diatas, TK Budi Luhur Cilacap bertekad melaksanakan pembenahan (reform) manajemen sekolah secara komprehensif, berkesinambungan, dan terencana. ”Reformasi” tadi meliputi aspek kependidikan (guru, kurikulum, nahan ajar, dll), maupun aspek penunjangnya (sarana prasarana, dll).
Selanjutnya, Visi diatas dijabarkan kedalam misi sebagai berikut:
MISI TK BUDI LUHUR
§ Menanamkan nilai-nilai ke-Tuhan-an serta solidaritas dan kebersamaan diantara anak didik melalui metode pengajaran dan pengasuhan yang sejajar dan timbal balik (egalitarian and reciprocal learning method).
§ Membangun kreativitas anak melalui praktek belajar sambil bermain (playing while studying).
§ Meningkatkan kualitas tenaga didik dan kelengkapan fasilitas belajar secara terus menerus untuk mendukung terwujudnya Visi TK Budi Luhur.
Latar Belakang Pendirian
Pendirian TK Budi Luhur dilandasi oleh semangat untuk turut serta membangun dan menyiapkan generasi muda bangsa yang cerdas dan terampil, kreatif dan inovatif, handal dan kompetitif, serta profesional, yang ditunjang dengan ketinggian budi pekerti dan kesempurnaan sikap perilaku baik dalam pergaulan antar individu, interaksi sosial, maupun hubungan dengan Sang Pencipta. Generasi muda yang demikian tadi merupakan modal dasar, dan sekaligus menjadi faktor kunci yang menentukan keberhasilan pembangunan di segala bidang.
Mengingat peran SDM yang sangat vital tadi, maka pengembangan SDM (human resource development) harus dilaksanakan secara terencana, terpadu, berkesinambungan, serta diprogramkan sedini mungkin. Disinilah pendidikan pra-sekolah memegang peran yang amat strategis untuk mempersiapkan generasi bangsa yang tangguh dan paripurna. Dalam konteks partisipasi aktif untuk mencerdaskan kehidupan bangsa, maka TK Budi Luhur didirikan.